Projeto une matemática, música e robótica para bebês em Brusque

Experiência lúdica e sensorial estimula aprendizado desde os primeiros meses de vida

No Centro de Educação Infantil Noêmia Fialho II, em Brusque, bebês de apenas seis meses estão descobrindo conceitos matemáticos por meio da música e da robótica. O projeto “Matemática que Encanta: Ritmo, Música e Robótica para Bebês” envolve cerca de 80 crianças, do Berçário I e II até Infantil I, ao longo do ano letivo de 2025.

Aprendizado por meio da ludicidade

A iniciativa promove experiências sensoriais e interativas que estimulam noções de ritmo, contagem, repetição, causa e efeito, padrões e organização temporal e espacial. Para isso, são utilizados materiais como Makey Makey, instrumentos musicais, LEDs coloridos, massinha condutiva e jogos interativos, sempre respeitando o tempo e a linguagem das crianças.

Origem e desenvolvimento do projeto

O projeto surgiu durante a parada pedagógica de 2024, quando a equipe buscava criar uma proposta diferenciada para os pequenos. Inicialmente voltada à musicalização, a iniciativa se expandiu para incluir robótica, ganhando novos rumos no início de 2025 com a inscrição na 24ª Feira de Matemática, destacando a matemática como eixo central aliado à música e à tecnologia.

Impacto pedagógico e descobertas

Registros em fotos e vídeos mostram avanços significativos: as crianças começaram a antecipar acontecimentos, repetir sequências, reconhecer estruturas rítmicas e compreender noções iniciais de quantidade e ordem. A professora responsável, Bianca Hoepers Mascarenhas, destacou a importância da experiência:
"Apresentar os pequenos aos conceitos matemáticos utilizando as linguagens que gosto me faz extremamente feliz. Me apaixono mais a cada dia pelo encantamento no rostinho das crianças ao apresentar cada vivência."
A gestora do centro, Aline Djulei Monguilhott Machado, reforçou que a proposta de projetos desafiadores fortalece a equipe pedagógica e oferece evolução, aprendizado e desenvolvimento para as crianças.

Educação Infantil que integra diversas linguagens

Além de estimular o aprendizado, o projeto demonstra como a Educação Infantil pode unir diferentes linguagens em um ambiente acolhedor, incentivando a curiosidade e o desenvolvimento completo desde os primeiros meses de vida.

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