O Brasil na ótica dos estudantes de Gaspar

A proposta lançada aos estudantes foi expressar, através de desenhos, a percepção deles em relação ao Brasil. “A intenção foi fazer com que os alunos refletissem sobre o País. Além do carnaval e do futebol, o Brasil possui outros importantes aspectos que precisam ser levados em conta, como a diversidade etnica-cultura, as diferenças sócio-econômicas e naturais”, explica o professor.

O ponto de partida para o trabalho foi a pergunta “Para você, o que significa o Brasil?” e o resultado da atividade surpreendeu o professor. “Os alunos demonstraram bastante empenho e dedicação e percepções importantes foram retratadas”, disse. 

 

A geografia

O trabalho diferenciado também foi desenvolvido pelo professor Clodoaldo com os alunos do 1º ano. Porém, desta vez, o foco do trabalho foi a importância da geografia. Tudo começou a partir da leitura do texto Por que estudar geografia?, escrito pelo geógrafo Willian Vesentini. Após a leitura e discussão do tema, os estudantes produziram uma ilustração e criaram uma frase sobre o assunto. “Fiquei surpreso com o resultado. Os desenhos trouxeram visões críticas bem interessante”, disse.

Luana Santos, de 15 anos, foi uma das alunas que participaram da atividade. Ter feito o trabalho, segundo ela, foi muito interessante. “Eu sempre gostei de viajar e conhecer novos lugares e novas culturas e, talvez por isso, eu tenha gostado tanto da atividade”, disse. O trabalho, afirma Luana, incentivou os estudantes a se interessarem mais pela geografia e buscarem informações sérias mas de um jeito divertido. “Precisamos entender que o mundo vai além de onde estamos. Que existem novos horizontes e acredito que é isso que a geografia ensina”.

Os trabalhos produzidos pelos alunos do 1º e 2º anos foram fixados na segunda-feira (4) em murais nas paredes externas das salas de aula e ficarão expostos até a próxima semana.     

 

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