Com a chegada do Junho Verde e o clima de Copa do Mundo, a sustentabilidade ganhou um reforço especial na EEB Mário Pederneiras, no bairro Lagoa, em Gaspar. A escola desenvolve, desde o ano passado, ações permanentes de conscientização ambiental por meio da arrecadação de materiais recicláveis e, em 2026, ampliou a iniciativa ao unir o tema ao universo do futebol em um projeto que envolve estudantes do Pré ao 5º ano.

Batizado de Copa Sustentável, o projeto combina educação ambiental, pesquisa, criatividade e trabalho em equipe. Cada turma recebeu, por sorteio, um país participante da competição, representando diferentes continentes e culturas. Ao longo do ano, os alunos cumprem etapas de uma gincana que relaciona sustentabilidade, conhecimento cultural e ações práticas de preservação ambiental.

Segundo a diretora Fabiana Jucira Deschamps, a proposta surgiu a partir do trabalho já desenvolvido pela escola com a coleta de materiais recicláveis. Atualmente, a unidade arrecada tampinhas plásticas, vidros de conserva, pilhas e baterias usadas, óleo de cozinha e cones de linha. As tampinhas e os cones são destinados ao Abrigo São Francisco, enquanto os vidros são comercializados e o valor arrecadado é utilizado na premiação da gincana escolar. Já o óleo de cozinha é recolhido por empresa especializada e as pilhas e baterias são encaminhadas para pontos de descarte adequados.

Dentro da Copa Sustentável, cada turma iniciou as atividades confeccionando a bandeira do país sorteado e realizando pesquisas sobre problemas ambientais enfrentados por essas nações e as soluções sustentáveis adotadas em cada país. Os trabalhos resultaram em painéis informativos que apresentam curiosidades culturais, idiomas, localização geográfica e iniciativas ambientais de países como Brasil, Portugal, México, Argentina, Japão, Nova Zelândia, Curaçao e Cabo Verde.

A criatividade também marcou outra etapa do projeto: a construção de mascotes inspirados nas características culturais e naturais dos países representados. Utilizando materiais recicláveis, os estudantes produziram animais, personagens e símbolos típicos, transformando resíduos em peças educativas e artísticas.

Os estudantes também criaram objetos e brinquedos a partir de materiais reutilizados, como tartarugas feitas com garrafas PET, cactos, personagens e outros elementos que reforçam a importância da reciclagem e do reaproveitamento de recursos.

“Nosso objetivo é fazer com que as crianças compreendam, desde cedo, a importância de cuidar do meio ambiente de forma prática e significativa. Ao unir sustentabilidade, cultura e o universo da Copa do Mundo, conseguimos despertar a curiosidade, o senso de responsabilidade e o trabalho em equipe, transformando a aprendizagem em uma experiência divertida e que faz sentido para a realidade dos alunos”, destaca a diretora.

Nas próximas etapas, os estudantes participarão de desafios práticos relacionados à separação correta dos resíduos, identificação das lixeiras de coleta seletiva e compreensão do tempo de decomposição de diferentes materiais.

SIGA O JM NAS REDES:

Google News Google News Google News Google News

Tags

  • Ambiental
  • projeto